中国十大著名生物博物馆

博物馆位于湖北武汉，是由中国科学院投资建成的，自1930年建立以来，除作为东亚淡水鱼类的研究中心外，还担负着科普教育的任务，并一直对国内外各类人员开放，是中国最主要的水生生物博物馆。馆内现藏有40万件标本，其中以淡水鱼类为主，有30余万件，鱼类标本种类达260种，还有藻类标本2万多件，以及各类群的水生无脊椎、水生哺乳动物标本。馆内还重点展示了白鲟、白鱀豚等灭绝物种，以及丰富的东亚特有鲤科鱼类和青藏高原鱼类标本等等。博物馆的“镇馆之宝”是一头矛尾鱼标本，它是世界上现生的最古老的鱼类。

中山大学生物博物馆成立于2000年，以进行公众的科学普及教育以及辅助相关大、中、小学的教学为服务宗旨。以丰富的馆藏，极具特色的文化学术氛围，在国际上享有盛誉。博物馆以香港同胞捐赠的“马文辉堂”为馆址，最早的标本采集于1817年，有近200年的历史。目前，生物博物馆有植物标本22万号；昆虫标本60余万号；动物标本3万号，包括国家一级保护动物大熊猫、金丝猴等37种，以及护士鲨、豹纹鲨、翻车鱼等百余种珍稀动物标本，此外还有北极熊、企鹅、鸵鸟等国外的珍稀动物标本。

中国国家海洋博物馆，位于天津市滨海新区中新生态城海轩道377号，是集收藏、展示、研究、教育于一体的综合性海洋博物馆，其地位堪比故宫博物院的海洋博物馆，可以称之为“海洋上的故宫”。博物馆占地面积15公顷，建筑面积8万平米，展览展示面积2.3万平米，馆内共设有六大展区，15个展厅，集中展示了古今以来的海洋生态文明及人类与海洋的互动历史。

国家动物博物馆位于北京市朝阳区北辰西路1号，是世界公认的、亚洲最大、研究水平最高、综合实力最强的动物系统分类与进化研究中心。博物馆总建筑面积7300平方米，馆内借鉴现代化博物馆的主题展示法，采用自然科学与人文科学等多学科的知识集中体现主题，设有无脊椎动物、鸟类、濒危动物、蝴蝶、昆虫等十个独立展厅，珍稀动物标本数量高达5千余种，530余万件。其中包含了国内外共二十余个国家的珍贵标本。

国家植物博物馆是集“馆、库、园”一体，是把传统博物馆的展陈与活植物的收集、展示与研究、传统文化和大健康产业相结合的综合性大型植物专题生物博物馆。2018年10月11日，从中国植物学会第十六次全国会员代表大会暨85周年学术年会上获悉，昆明市已确定国家植物博物馆选址，将其定于昆明市的盘龙区茨坝片区。昆明全市拥有着野生植物1200余种、花卉460余种，花卉产值连续20年保持全国第一，国家植物博物馆目前处于在建状态，建成后将成为中国规模最大的植物博物馆。

昆明动物博物馆位于云南省昆明市教场东路32号中国科学院昆明动物研究所园区，筹建于1959年初，于2006年11月正式对公众开放，是一家动物专题博物馆，占地面积为1885平方米，建筑面积7350平方米。储藏区包括兽类库、鸟类库、两栖爬行库、鱼类库和昆虫库。标本馆现馆藏各类动物标本逾70万号，涵盖了云南“动物王国”和临近省区几乎所有生态类型的动物标本。馆藏标本中不乏如金丝猴、懒猴、大熊猫、金斑喙凤蝶等珍稀种类，凸显了其在收集世界生物多样性热点区域的中国西南地区丰富的生物多样性标本的优势和特色。

广西师范大学生物多样性博物馆的历史最早可追溯到1959年，前身是育才校区的生物多样性标本馆，2017年搬至雁山校区并更名。博物馆现有各类野生动植物标本及模型标本近万件，这些标本采集于世界各地，包括哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类等脊椎动物以及昆虫、软体动物等无脊椎动物，植物标本包括苔藓植物、藻类植物、裸子植物及被子植物。其中包含数百种国际性濒危物种及国家一级、二级保护动植物。

秦巴生物博物馆位于陕西理工大学内，馆内以秦巴山区生物资源为对象，包括生物学、植物学、动物学等，涉及多个种类的动植物，如无脊椎动物、鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物等。馆内陈列着动物界各个门、纲、目的代表物种，由低等到高等排序，并配有各种生态景箱环境，既反映了生物演化的历程，又展示了各自的特征和习性。其中尤以“大熊猫、金丝猴、羚牛、朱鹮”这汉中四宝为特色生物标本。

厦门大学生物博物馆的历史最早可追溯到1922年，前身是厦门大学生命科学学院的动物标本馆，它是国内建馆较早、影响较大的动物标本馆之一。如今博物馆面积共5600平方米，拥有众多生物种类，几乎涵盖了动物界的各个门类，脊椎动物、无脊椎动物、原索动物等，数量共100多种，3000多件。其中一些标本的保存时间时间长达90余年，也不乏一些珍稀濒危动物，如华南虎、东北虎、金钱豹、大熊猫、丹顶鹤、蟒蛇、大鲵等。

海南师院生物多样性博物馆是海南省第一个融科学性、趣味性为一体的自然科学类博物馆。馆内共有48个主题单元，藏品数量达7000余件，在馆内独特的生物多样性资源中，最具有特色的是南海海域的海兽生物展览，巨鲸骨骼和内脏标本的数量及稀有性是全国之最。除了动物外，还有关于人类进化的展览，充分展示了人与自然关系的历史变迁、人类的起源、人体结构、青春期的男孩和女孩等。